マッチポンプ教材!「薬害を学ぼう」は小学生に配ってもいい|今日の一言

投稿者:

 

いけのり

内容はいいけど、教訓が

まったくいかされてない

 

皆さんは厚労省が作成&啓蒙している「薬害を学ぼう」という冊子をご存じでしょうか。

ええ、ええ、我が通信にも、何度か出てきたことがあるのですが、それに関するニュースを発見しました。

これです。ちょっと長めに引用します(途中端折ってますが)。

薬害被害者執筆の副読本「薬害を学ぼう」 厚労省が高校生に配布


薬害の被害者団体が執筆に携わった副読本「薬害を学ぼう」について厚生労働省が今年度、全ての高校生に初めて配布した。新科目「公共」が新たに必修となり、新学習指導要領の解説にも盛り込まれたことを受け、薬害をより深く知ってほしいという狙いだ。薬害を学ぶ重要性を訴えてきた被害者団体は「子どもたちが将来、被害者にも加害者にもならないように」と願っている。
副読本は2011年度から、中学3年の保健体育の授業を想定し、文部科学省の協力で全ての中学校に配布していた。ただ、19年度に厚労省が実施した中学校へのアンケートでは、「内容が難しい」などの理由で授業で使用しなかったり、生徒に配布する学校が少なかったりすることが課題として指摘されていた。
今年度から必修となった公共の学習指導要領の解説では、薬害問題を経済活動と個人の尊重との両立について考える題材に挙げ、「政府による適切な政策が必要であるとともに、企業には問題を生じさせないなど社会的に責任のある行動が求められている」と意義を示した。厚労省は今年度、副読本を155万部発行し、中学校約1万1000校のほか、高校約6000校に配布した。
医療事故で長女を亡くした薬被連副代表の勝村久司さんは「薬害は単なる薬の副作用被害ではない。国や企業、研究者がきちんと対応していれば防ぐことができたということを知ってほしい。医学部や薬学部を目指す学生には基礎知識として学んでほしいし、入試にも取り上げられるのでは」と期待…(全部読む

 

これを読んで、いろんな思いが沸き上がってきませんか。箇条書きにします。

●遅いよ

●2020年4月から配ってくれてたら

●がしかし、厚労省内の抵抗勢力が頑張ってくれたのか

●中学生にとって難しい内容ではない

●小学6年生に配布でもいいかもしれない

●仕組みを全部理解は無理でも頭に入れることが大事なのだ

●内容見るとわかるのですが教訓一切いかされてない

もうやめとこ…

 

こんなところですかね。今からこの「薬害を学ぼう」の全ページ貼り付けますので、まあ、サーっと見てみてください。

わざわざ読まなくても、動画もありますのでこちらの動画でもOK!

PDFがほしい方はこちら>>

 

内容モリモリの冊子でしたね。

しかしながら、この冊子を興味を持って隅から隅まで読む学生さんは、ほとんどいないと思われます。

故に先生には、ぜひお手製のカードを作成していただき、冊子の表紙に貼ってもらいたい。

こんなのです。

マークトウェイン韻

 

薬害の韻の踏み方(テンプレート)

治験中ということをハッキリ言わない。

メシア的な新薬として登場、称賛され疑いなく使用される。

安全性やメリットだけがPRされて広まる。

デメリット、副作用は隠蔽される(マスコミでは超一部でのみ報道)。

●危険性を訴える人は忌み嫌われる。

製薬会社も国も、薬と副作用との因果関係を認めない。

国の対応は遅く、有害とわかった後も使用が続く。

●海外が禁止しても日本は使用し続ける。

製薬会社は免責されており被害者の多くは泣き寝入り。

●国が薬害を認めた時には被害者は高齢、亡くなっている。

以上、【新薬】が出たら必ず思い出すこと。

あ、ワクチンも薬DEATH。

 

 

うむ、↑の箇条書き内容って、昨今見た話ばかりですね。

コロチンは綺麗にテンプレートに乗ってます。

ああ、こんなこと言ってるから、ゴキブリって言われちゃうんだな。

反ワクゴキブリゴイムはしつこいゾウ。

それにしても懲りない厚労省様。浮気はダメと知りながら、反省文書いても書いても、座下座してもしても、浮気を繰り返してしまう浮気依存症の人みたいに見えます。

そういう人と縁がないよう、こっちが気を付けねばですね。

 

以上です。

 

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そしてこれ、大事なので何度でも貼る。兆候があったら病院行ってくださいね。

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